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日本語:
- 1、日語n4閱讀理解練習(xí)題
- 2、2013年日語能力考試N4閱讀訓(xùn)練(6):足の裏
- 3、有幾道N4的日語選擇題想請教一下日語高手,希望能解答一下,謝謝!_百度...
- 4、日語初級語法問題(N4)
- 5、日語N4真題解析,考察基礎(chǔ)詞性,2種方法都能做
日語n4閱讀理解練習(xí)題
1、為大家整理的2013年日語考試N4閱讀訓(xùn)練(6):どこへ行った”より“何をしたか,供大家參考“:足の裏 人間の手はいろいろなことをしますが、足のほうはあまり働きません。步くことと走ることのほかはたいした仕事をしません。特に足の裏は、何も重要な働きはしないように見えます。
2、ほど「程」:表示程度 より:比。。強烈對比時使用 まま:保持,一樣, 不變的意思 ほうが「ほうが」:表示一種傾向,趨勢。例:しかし、最近はこれを飾らない家の ほうが 多くなりました。
3、用口喝水,水是進入到口里,只有に表示地點 東京的水不好喝,所以用否定おいしくありません 朋友也想喝,所以用想たい 為什么作者想聽到母親的聲音呢?是因為有同時過來喝水,說這水很好喝,然后讓作者想起了是家鄉(xiāng)目前帶來的水,所以引發(fā)了對母親的思念。
4、第一題動詞前面是數(shù)詞,原則什么助動詞都不用填,但も是強調(diào)數(shù)量的多,語境是說我寫150張之多的報告。第二題300冊是名詞,括號后面的書也是名詞,連接兩個名詞中間必須要有連接詞。除了C其他都錯。も表示強調(diào)300多本書數(shù)量之多,の是連接詞,もの就成立了。
2013年日語能力考試N4閱讀訓(xùn)練(6):足の裏
何回も続けると疲れて間違いが多くなりますが、二つの組のうち、竹を踏んだ人たちのほうが成績がよかったのです。つまり足の裏を刺激すると、頭の働きがよくなることがわかったのです。
對方名字姓王。在比較正式的情況下對對方的稱呼。一般在郵件或者書信。國王陛下,皇帝陛下。
有幾道N4的日語選擇題想請教一下日語高手,希望能解答一下,謝謝!_百度...
1、第一題動詞前面是數(shù)詞,原則什么助動詞都不用填,但も是強調(diào)數(shù)量的多,語境是說我寫150張之多的報告。第二題300冊是名詞,括號后面的書也是名詞,連接兩個名詞中間必須要有連接詞。除了C其他都錯。も表示強調(diào)300多本書數(shù)量之多,の是連接詞,もの就成立了。
2、,してほしい是指“希望別人做某事”,したい和しよう通常指“自己的意志”。3,你理解有錯誤,“承知”在這里是”同意,答應(yīng)“的意思,后半句話翻譯過來就是”雖然想考研,但我父母怎么也不同意,很頭疼。這里的“のだ表強調(diào)。
3、,たら表示如果已經(jīng)完成某種動作狀態(tài)。なら表示如果將發(fā)生某種動作狀態(tài)。如:日本の演歌を習(xí)うんなら、これを習(xí)ってみてください。/如果學(xué)日本的歌謠曲的話,請試著學(xué)一下這個。日本の演歌を習(xí)ったら、どんな歌が良いか分かるはずです。/如果學(xué)過日本的歌謠曲,應(yīng)該知道什么歌是好歌。
4、「~ていきます」和「~てきます」有一個方向感。「~ていきます」是【去】,而「~てきます」是【來】「去年、日本で歌舞伎を見てきました。」“去年,我【來】日本看了歌舞伎。”這句話表示說話的人現(xiàn)在就在日本。「疲れているんでしょう?ちょっと休んでいきなさい。
日語初級語法問題(N4)
日語能力考N4語法總結(jié)重點句型 1~し 又……又……① 表示兩個或兩個以上的事項同時存在。常與も呼應(yīng)。② 表示同時存在的事項是后續(xù)句子的理由。例:休みだし、天気もいいし,どこかに出かけませんか。【今天休息,天氣也不錯,去哪兒玩玩兒吧。】例:游んでもいたいし、勉強もしたい。
「~ていきます」和「~てきます」有一個方向感。「~ていきます」是【去】,而「~てきます」是【來】「去年、日本で歌舞伎を見てきました。」“去年,我【來】日本看了歌舞伎。”這句話表示說話的人現(xiàn)在就在日本。「疲れているんでしょう?ちょっと休んでいきなさい。
.第一:くらい和ぐらい、這里的くらい和ぐらい可以替換 ,習(xí)慣問題 第二:新宿へ映畫を見ました。不對。 改成 新宿へ行って映畫を見ました。就可以 新宿へ映畫を見に行きました。
今回のスポーツ大會はいつ(行われる)か知っていますか我的是おこなう 考的是被動語法,大會是被召開。你的單詞選對了,但單詞的變形和語法理解有誤。
日語N4真題解析,考察基礎(chǔ)詞性,2種方法都能做
1、從N1至N5的語法部分都增加了這種類型的新題目,要求應(yīng)試人員對選擇項進行正確的順序排列。對于文章的流暢性考察也是一個重點,即連接文章上下段、前后句的連詞將會成為考試重點。例2:(N4)田中さん、お元気ですか。私は先周大學(xué)の近くに引越しをしました。
2、第二大題:選出所給假名的正確的當用漢字。把往年的第三大題進行了改動,以往會有形容動詞、動詞、接頭詞接尾詞、復(fù)合動詞等多方面的考核,現(xiàn)在的第三大題范圍更明確了:考察的是接頭詞、接尾詞、復(fù)合動詞這一部分。雖然今年7月的考試中只出現(xiàn)了接頭詞和接尾詞這一部分。但復(fù)合動詞這部分的內(nèi)容還是不能忽視。
3、有點難,但是只要努力可以的。JLPT復(fù)習(xí)的話,畢竟考試有考試的方法嘛。詞匯就背啊,做啊;語法注意比較、反復(fù)看;聽力就算聽惡心了也要聽。。建議現(xiàn)在就可以開始背單詞了。。你看吧,到7月份之前應(yīng)該起碼背2輪,二級詞匯不算多的。聽力的話建議每天聽,不用超過半小時。當時老師讓我們聽寫。
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