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日本語：
日語專業的課程設置
基礎日語課程 所有日語專業課程的基礎都是基礎日語課程。它涵蓋日語的基礎語法、詞匯、發音、聽力和口語技能。學生將學習日語的基本句式結構、詞匯積累、日常會話等基礎知識。 日語聽力課程 日語聽力課程專注于提高學生的日語聽力理解能力。
基礎課程包括基礎日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎等，旨在打牢日語語言技能的基礎。其中，基礎日語課程教授日語的基本語法和詞匯，日語語法課程則深入講解日語語法結構，日語閱讀課程培養閱讀理解和分析能力，日語聽說課程則注重口語表達與聽力理解，日語寫作基礎課程教授基本的寫作技巧。
外語技能課程包括聽、說、讀、寫、譯等方面的課程；專業知識課程包括外國語言學、翻譯學、外國文學、國別與區域研究、比較文學與跨文化研究的基礎課程，以及論文寫作與基本研究方法課程。
首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。
日語專業主要學習的課程有：基礎日語、高級日語、視聽說、口語、翻譯理論與實踐、寫作、語言理論、日本文學史、日本文學選讀、日本概況（文化）。
專科商務日語專業：專科商務日語專業更側重于培養具備國際視野和實際操作能力的復合型人才。學生將掌握流利的日語，能在外貿、外事、旅游、出版、新聞和金融等行業從事翻譯、文員、業務員或管理工作。核心課程包括日語精讀、聽說、國際商務、外貿函電，以及商務口語，旨在提升學生的實際應用能力。
求高手指點日語學習方法
1、發音時間要短 我們看日劇或是動漫時，聽人家說話時覺得很輕松，但是如果要讓我們說完同樣一句日語，卻要比日本人用的時間要多得多。那就是因為，日語還講究一個“短”字。很多日語，都沒有把每一個假名都說清楚就一帶而過，依舊不影響交流。縮短發音時間，才能提高語速。
2、其實跟學任何一門語言都一樣。首先要掌握他的語言符號 像日語就是五十音還有漢字等等。然后再去背單詞。單詞熟悉了就去學語法，當然兩者可以同時進行。然后就是連詞成句了。這個過程很慢長，從讀，到寫，還有聽和說。每個過程 都要付出相當的努力才行。學語言只有技巧沒有捷徑。下功夫才是真的。
3、不知道樓主現在日語水平怎么樣，如還只是初級階段，首先是要多記些單詞和句子的結構，然后把記住的多去說說，就算最簡單的，也要知道怎么說。百度文庫里有很多的日語資料的，一搜一大把，你再賽選看看哪些適合自己。
4、說、讀、寫的能力。先記住假名（包括片假名）；其次，規范記憶。日語單詞有三種表示：平假名，漢字，羅馬字。應嚴格要求自己，規范記憶，漢字在下，假名在上，；最后就是多讀多背啦，我覺得最大的技巧是多花時間和精力。平時可以看看動漫呵，當你聽到一個熟悉的詞時，那種心情是不言而喻的。
5、這里有兩處省略！原句應為：ついそれを持っていってしまったの。不由地就（把它）拿上了、帶走了。てしまった→ちゃった，句子為もっていっちゃった。然后い就被省略了，口語中經常這樣，比如把見ている省為見てる。
6、對于我國的初學者來說最先面對的必然是五十音圖，這是學習日語的第一道坎。五十音圖怎樣背好也是大多數人的問題。而我的回答只有一個：死記硬背！ 有些人也許會利用標日中的五十音圖字源來幫助背誦，也就是比照與五十音相似的漢字字形記憶，例如あ相似于“安”，這也是個好方法。
日語專業學那些科目
日語語言文學專業 日語語言文學專業是考研中最為常見且主流的選擇。該專業主要學習日語語言的基礎知識，包括語法、詞匯、文學、文化等方面。畢業生可以從事翻譯、教育、外貿等行業。 商務日語專業 商務日語專業結合了日語和商務知識，培養學生掌握商務溝通、商務談判等技能。
日語的主要科目包括：日語語言基礎、日本文學、日本文化和社會。日語語言基礎是日語學習的核心科目，涵蓋了日語的語音、語法、詞匯、聽力和口語等方面。學習這門科目，學習者可以掌握日語的基本語言結構和表達方式，能夠進行基本的日常交流。日本文學科目則是學習日語語言藝術的重要組成部分。
政治理論、第二外語、專業基礎課、專業綜合課。政治理論：這是所有考研專業都必須要考的科目。第二外語：除了日語之外，考生還需要掌握一門第二外語，英語、法語、德語等。專業基礎課：這是考察考生對日語語言、文學、文化等方面的基礎知識掌握程度的科目。
日語專業考研有兩種形式：學碩與專碩。學碩考的科目：政治、二外、基礎日語、日漢互譯；專碩考的科目：政治、翻譯碩士日語、日語翻譯基礎、漢語寫作與百科知識。
日語專業主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論以及基本知識，受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。
有沒有關于學日語的感想或中日文化差異的文章?
1、中日教育差異論文篇一 《中日教育對比探究》【摘 要】本文通過對日本教育的模式探討以及優缺點發展空間，引出對中國教育的中肯評價與沉思。只有保持中國的基礎素質教育以及全面發展的基礎上，吸取外國教育的成功之處。針對中國教育的現狀提出存在的問題。
2、本來要接下去上《大家的日語2》，但是由于我從一個城市遷到另一個城市，所以只能是自學了《大家的日語2》，自學的效果遠沒有上課來得好，一來是沒有老師督促我，二來也沒有會話對象，所以我的會話能力在慢慢的退步。
3、日本名字可以與英語直譯，而中文卻不可以。日本人說話含糊、模棱兩可、不確切的表達方式，是日語顯著的語言特點之一。日本人說話常常含糊其辭，很多話只說一半，甚至有時候連前半句都沒有講清楚，卻能理解對方的意思，而且在對話中容易隨聲附和。而在日語中又有漢字假名混寫，不像中國名字只有姓名兩部分。
4、私の視線の中で中日文化の差異 [ Weblog ] / 2008-06-19 18：17：11 社會體制 中國：社會主義社會國家 日本：資本主義社會國家 「料理の方面」最初は日本に來た時一番深く殘った印象が醤油の味は違いです。日本の醤油が甘口ですが、中國の醤油が塩辛いです。
5、淺談日語語言學畢業論文篇二 《 日語語言文學中的家園意識探究 》 摘要：中日屬于鄰邦國家，兩國在文化基礎層面上有著鮮明的共同性。近幾年來，隨著我國對日本文化及其語言進行深入分析與研究，尤其是對日本國家語言文學中的主流意識與社會文化進行了探討，受到理論界廣泛關注。
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