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日本語：

• 1、大家都是怎么學(xué)日語的？
• 2、請問,日語是零基礎(chǔ)的,考研如果考日語的話,應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?
• 3、日語,日語真實(shí)視頻聽力,全是亂七八糟的小符號啊!這還問的過來么?_百度...
• 4、日語聽力好的幫下忙,視頻里的幾句話
• 5、B站上有哪些好的日語教學(xué)視頻?

大家都是怎么學(xué)日語的？

1、自學(xué)：可以通過購買日語教材、參考書籍或在線資源，自己學(xué)習(xí)日語。可以利用學(xué)習(xí)軟件、手機(jī)應(yīng)用程序或在線課程來輔助學(xué)習(xí)。 參加語言學(xué)校或課程：可以報名參加專門的日語語言學(xué)校或課程，由專業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)和教授。這種方式可以提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和練習(xí)機(jī)會。

2、學(xué)習(xí)日語可以采用以下幾種方法： 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法和詞匯：首先，了解日語的基本語法規(guī)則和常用詞匯是非常重要的。可以通過參加語言課程、使用教材或在線學(xué)習(xí)資源來學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識。 多聽多說：日語是一門語言，需要通過聽和說來提高口語能力。

3、創(chuàng)造語言環(huán)境：盡量創(chuàng)造一個日語學(xué)習(xí)的環(huán)境，例如使用日語應(yīng)用程序、參加日語學(xué)習(xí)社群或者找一個語言交換伙伴。 多做練習(xí)：通過做練習(xí)題、寫日記或者參加語言學(xué)習(xí)班來鞏固所學(xué)的知識。 保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)日語需要時間和耐心，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的。

4、學(xué)習(xí)日語最好的方法是上學(xué)習(xí)班，即使是自學(xué)也要跟視頻講座學(xué)。不要覺得靠自己看看書就可以學(xué)會一門語言，即使可以也會花費(fèi)大量的時間和精力，一個好的老師的指導(dǎo)可以讓你走不少的彎路。

5、學(xué)習(xí)日語，貴在堅(jiān)持。一定要為自己做好每天、每月、每季度的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這能夠幫你節(jié)省不少時間。比如每天30分鐘的口語訓(xùn)練，一小時基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)安排，30分鐘的單詞背誦，一小時的題目和會話學(xué)習(xí)。一段時間內(nèi)，學(xué)習(xí)教材要到什么程度，是N1， 還是N2，有一個明確的目標(biāo)。

6、我們可以通過看劇、聽日文歌、玩日文游戲等這樣會讓我們持續(xù)不斷的對日語產(chǎn)生興趣，這些都是對我們學(xué)習(xí)日語有著很大的幫助。學(xué)習(xí)日語也需要我們?nèi)ヅc人溝通，可以去加一個日語的學(xué)習(xí)群，一起探討學(xué)習(xí)日語中的問題，里面也都是對日語有著自己獨(dú)特見解的，在里面可以自由的闡述自己對日語的學(xué)習(xí)方法和建議。

請問,日語是零基礎(chǔ)的,考研如果考日語的話,應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢?

首先要應(yīng)對考研嘛，日語考研大綱是必不可少的復(fù)習(xí)資料，詞匯和語法方面主要參照考研大綱上的復(fù)習(xí)內(nèi)容。背單詞時最簡單、快捷的方法就是選用排除法（這主要適用于像我一樣時間比較緊迫的考生），排除和漢字意思相同的單詞，只記意思不記讀音。因?yàn)樵诔踉囯A段不考口語和聽力，這樣比較能夠節(jié)省一些時間。

首先跨專業(yè)考研，需要把想考的專業(yè)，如日語專業(yè)本科的知識習(xí)得。至少達(dá)到N1以上的水平。你提前要把語言學(xué)好。據(jù)說北京新東方的日語N1強(qiáng)化班就很不錯。另外準(zhǔn)備考研政治的復(fù)習(xí)和英語，這兩項(xiàng)相對簡單些。關(guān)鍵是日語的學(xué)習(xí)。

詞 學(xué)習(xí)單詞是考研日語的基礎(chǔ)，不能僅限于大綱詞匯，要廣泛積累。推薦新東方在線的課程，從N5-N2的詞匯開始，包含考研難度范圍內(nèi)的詞匯。技巧在于重復(fù)記憶，每天復(fù)習(xí)前一天的詞匯，第二天學(xué)習(xí)新的單元時回顧舊單元。同時，整理詞性、同義詞和一詞多義，擴(kuò)充詞匯量，通過總結(jié)和做題加深理解和應(yīng)用。

日語,日語真實(shí)視頻聽力,全是亂七八糟的小符號啊!這還問的過來么?_百度...

千鶴，平助，綱道 雪村是不是就是兩個字讀音組合 不是，人名，地名都是最難念的，有音讀，有訓(xùn)讀。千鶴：ちづる 平助：へいすけ 綱道：こうどう 雪村：ゆきむら えっ？うん、じゃ、おお。都是語氣詞吧 都是語氣詞。哎？嗯，那么，哦哦。

意思是，我pass。經(jīng)典的就是這句わたしいい。這個是干。有可能在句中加助詞，語氣詞以及其他亂七八糟的，統(tǒng)統(tǒng)忽視。比起wa，語氣詞用yo的會比較多。比如問喝不喝可樂。同樣的いいわ，わ聲調(diào)上揚(yáng)就是喝，下降就是不喝。多聽幾遍就能聽出區(qū)別了。

單擊【打開本地視頻文件】按鈕，選擇我們預(yù)先準(zhǔn)備好的日語視頻。視頻載入后，第一步：單擊視頻窗右下角CC圖標(biāo)字幕選項(xiàng)選擇語種；第二步：單擊選擇日-中，即識別日語字幕，并且翻譯為中文。（這里也可把原文或者譯文勾去，即可僅顯示一種語言字幕）點(diǎn)擊播放，等待數(shù)秒后，即可得到連續(xù)的字幕啦。

過了一會兒，跳舞的姑娘旋轉(zhuǎn)起來，裙子都像傘一樣撐開了，成了‘ホ’，好精彩啊，你還不叫好？まマma‘ま’通‘馬’，是一個人騎在馬背上的俯視圖，讀ma。‘マ’是‘馬’的縮寫，寫完第一筆后，其余的縮成一個點(diǎn)，但還是個馬。みミmi‘み’這個假名看起來亂七八糟的，其實(shí)不然，你要善于抓住重點(diǎn)。

見面，橫線應(yīng)該是在あ上）；若果第一個假名沒標(biāo)橫線，橫線是從第二個假名開始標(biāo)的話，那么直到橫線延續(xù)的假名都是讀重音，橫線沒標(biāo)到的就不是重音，比如說紫 （むらさき），你會發(fā)現(xiàn)橫線只標(biāo)了第二個假名，這就是2型。

首先，創(chuàng)建一個word并打開，然后單擊“插入”，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。其次，單擊該符號/其他符號，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。接著，在彈出的符號窗口中，為字體選擇“（公共文本）”，為子集選擇“平假名”，如下圖所示，然后進(jìn)入下一步。

日語聽力好的幫下忙,視頻里的幾句話

1、首先，你說的【よくありませんでした】作為回答也是正確的。但是，這里之所以用【よくなかったです】，是為了和問話人的語氣統(tǒng)一才這么說的。因?yàn)閱柧溆玫氖且话阈停卮鹫呷绻恍枰镁凑Z的情況下，也用一般型就可以了。如果說得更通俗一些就是【天気はよかった？→いいえ、よくなかった】。

2、謝謝的意思，這一句還算莊重。如果要顯得親熱一點(diǎn)的話，那就a ri（讀li的音 ）ga to u，也就是你的問題的那句話的前五個符號。不好意思，用手機(jī)回答的，不能打日文，也不能復(fù)制粘貼。

3、君のこと大切だと思ってる、仆自身よりずっと大切だと思ってんの。仆はもっともっと君を愛する。誰よりも君を愛し続ける。2仆の野心はでかいだ。決して庸劣な人間にならない。必ず立派な人になるだろう。

4、正因?yàn)橄矚g你，才對你嚴(yán)加管教的 好きだからこそ、貴方に対して厳しいのです。2正因?yàn)槎际且恍┠吧耍噪y以說出口的話才能說出來 皆見知らぬ人だからこそ、普段言えないことも言えるのです。

5、日本での緊張した仕事を終えました。忙しかったんですけれども、たくさんの知識を勉強(qiáng)しました。由于現(xiàn)在蘇州住房的時間和費(fèi)用都很緊張，所以我很想知道去無錫出差的具體情況。

B站上有哪些好的日語教學(xué)視頻?

Meshclass-日語/則針對語法和單詞辨析，以通俗易懂的方式講解，適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者。純?nèi)照Z講解，配上中文字幕，既鍛煉聽力又加深理解。對于經(jīng)常混淆語法的同學(xué)，這里是你的救星。夫妻檔秋山燿平夫婦的視頻，既有專業(yè)內(nèi)容，又融入日本文化，是系統(tǒng)學(xué)習(xí)后的理想放松方式。

應(yīng)用類學(xué)習(xí)up主當(dāng)學(xué)習(xí)陷入迷茫時，應(yīng)用類視頻如小慌先生的《觀光日本語》可以幫你將日語融入實(shí)際場景。他的視頻以真實(shí)對話和情境教學(xué)，讓你在輕松中掌握實(shí)用日語。一芽醬的式神臺詞教學(xué)則為學(xué)習(xí)者提供了趣味性選擇，而秋山燿平的視頻則深入日本文化，既有知識又有娛樂性。

是。B站出口仁老師在其視頻中所使用的日語教材是《大家的日語》1和2冊，《大家的日語》是一套廣泛使用的日語教材，主要用于外國人學(xué)習(xí)日語的教學(xué)。該教材共有25個單元，涵蓋了從日常生活用語到商務(wù)日語的基礎(chǔ)課程。

您要問的是梁爽日語課怎么樣嗎？好。根據(jù)查詢清華大學(xué)官網(wǎng)得知：發(fā)音好：梁爽是一位日語老師，功底十分扎實(shí)，老師的課質(zhì)量過硬，發(fā)音超級好聽，很清晰。語法透徹：梁爽老師講的日語雨打上很透徹，講解通俗易懂。

這個可以找b站視頻看。推薦葉子老師的視頻和冷水煮樂器的視頻。

掌握日語，從這里啟航！日語聽力視頻推薦網(wǎng)站，您的一站式日語學(xué)習(xí)伴侶。我們匯集了豐富的日語學(xué)習(xí)資源，包括基礎(chǔ)語法、詞匯積累、聽力訓(xùn)練、口語練習(xí)、閱讀理解及寫作指導(dǎo)等全方位學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足不同學(xué)習(xí)階段和需求的日語愛好者。無論您是初學(xué)者，想要從零開始學(xué)習(xí)日語；還是已經(jīng)有一定基礎(chǔ)，希望提升日語水平，我們都能提供量身定制的學(xué)習(xí)方案。通過精心設(shè)計(jì)的課程、互動式的練習(xí)、實(shí)用的學(xué)習(xí)工具和專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，我們致力于幫助每一位學(xué)習(xí)者高效、系統(tǒng)地掌握日語，享受學(xué)習(xí)的樂趣。此外，我們還定期分享日語學(xué)習(xí)心得、考試資訊和日本文化小知識，讓您在學(xué)習(xí)日語的同時，深入了解日本，感受異國文化的魅力。加入日語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓我們一起踏上這段精彩的日語聽力材料推薦之旅吧！