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日本語：
- 1、小學生英語聽力應該怎樣去培養(yǎng)?
- 2、淺析怎樣提高小學生英語聽力技能
- 3、如何提高小學生的英語閱讀與聽力
- 4、小學生如何鍛煉自己的英語聽力能力?
- 5、如何培養(yǎng)小學生的英語口語和聽力能力?
小學生英語聽力應該怎樣去培養(yǎng)?
1、多聽英語：讓小學生多聽英語，可以通過看英語動畫片、聽英語歌曲、聽英語故事等方式來培養(yǎng)他們的聽力?？梢赃x擇一些適合小學生的英語學習資源，如兒童英語教材、英語啟蒙讀物等。創(chuàng)造英語環(huán)境：在家中創(chuàng)造一個英語學習的環(huán)境，可以播放英語音樂、英語電視節(jié)目等。
2、聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步，很多廣播教學和聽力教材總是為了配合聽眾或?qū)W習者的程度而故意放慢語速，這雖是無可厚非的變通方法，但也會產(chǎn)生一些不良的副作用。收聽英語氣象報告，有些教學錄音帶為配合初學者的學習，故意放慢語速，這對英語聽力的訓練是不夠的。
3、小學生英語聽力培養(yǎng)方法：第單詞的積累。學生聽力聽不出來，事掌握的詞匯量不夠。碰到不懂的單詞要多問，平時多默寫多背誦單詞，還要經(jīng)常復習學過的單詞，有時間拿出來讀一讀。第語法的掌握?；镜恼Z法知識要掌握，練習上都有語法知識的介紹，聽力有時考查句型的轉(zhuǎn)換，要懂得識別。
4、參與英語角或俱樂部：如果學?；蛏鐓^(qū)有英語角或相關俱樂部，鼓勵孩子參加，與其他孩子一起用英語交流，提高實際聽說能力。使用英語學習軟件和應用：現(xiàn)在有很多專為兒童設計的英語學習軟件和應用，如“ABCmouse”， “Duolingo Kids”等，它們通過互動游戲和活動幫助孩子提高聽力。
5、要想提高小學英語聽力，首先需要建立英語聽力的習慣，可以選擇在家中或者放學后，在適當?shù)臅r間點播放英語故事CD和英語歌曲等相關內(nèi)容。讓孩子不斷地接觸到英語聽力材料，這樣既能夠培養(yǎng)孩子對英語的興趣，同時增強其英語聽力的技巧。
淺析怎樣提高小學生英語聽力技能
1、游戲教學。在課堂中我經(jīng)常做一些游戲活動鍛煉學生的聽音能力。由練習單詞到練習短語再到練習句子。由淺入深，分層次逐步提高學生的聽力能力。如：在低年級的教學中我經(jīng)常進行單詞分類游戲，我先說出一個單詞，學生以小組為單位，一組一組地說出它的同類詞，最后哪組學生說的同類詞最多，哪組獲勝。
2、注重聽力訓練：在課堂上，老師可以設計一些聽力訓練的活動，如聽錄音并回答問題、聽對話并選擇正確的答案等。這樣可以幫助小學生提高聽力技巧和理解能力。鼓勵小學生多讀英語：閱讀是提高聽力的有效方法之一。鼓勵小學生多讀英語書籍，可以提高他們的詞匯量和語感，從而提高聽力水平。
3、積累詞匯 詞匯是英語學習的基礎。建議小學生適當?shù)卦黾娱喿x難度，接觸一些新的單詞，同時將難懂的單詞查字典學習?？梢灾贫▎卧~背誦計劃，每天背誦一定數(shù)量的單詞，并用這些單詞造句子。 聽力練習 英語聽力對于英語學習非常重要?？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡上的英語聽力網(wǎng)站，定期聽一些簡單和難一些的英語錄音進行訓練。
4、跟讀。通過跟錄音讀和跟老師讀可以不斷糾正學生在語音、語調(diào)方面的不足，掌握英語朗讀的技巧，提高說的能力，同時也能促進聽的能力提高。帶著問題聽短文。在課堂上我們經(jīng)常采取這種方式來檢查學生聽的情況。學生在回答問題的過程中，加深了對短文的理解，同時又提高了聽力水平。聽音復述。
5、第二，通過收看英語節(jié)目和英文電影、英文歌曲提高聽力水平。我自己多年來養(yǎng)成的一個習慣就是有事沒事就會收看CCTV-9，大家可以不要刻意的去收看，我一般也是在沒事的時候，或者吃飯的時間收看CCTV-9。
如何提高小學生的英語閱讀與聽力
1、創(chuàng)造英語環(huán)境 小學生英語學習的關鍵在于學習環(huán)境的創(chuàng)造。要想讓小學生更快地掌握英語閱讀和聽力，就要給他們創(chuàng)造出一個浸泡式的英語學習環(huán)境?？梢詮募抑虚_始，看英文字幕電影、聽英文歌、玩英語游戲。多讀經(jīng)典英文小說 閱讀對于提高英語閱讀理解很有幫助。
2、積累基本詞匯是首要。方法：除了掌握課本上的生詞外，還可以通過課外閱讀來擴大自己的詞匯量。如堅持閱讀適合自己英語水平的文章，比如英語繪本、英語故事、《英語角》雜志《時代英語報》等等，循序漸進地積累詞匯。了解西方文化，多種途徑接觸英語。
3、游戲教學。在課堂中我經(jīng)常做一些游戲活動鍛煉學生的聽音能力。由練習單詞到練習短語再到練習句子。由淺入深，分層次逐步提高學生的聽力能力。如：在低年級的教學中我經(jīng)常進行單詞分類游戲，我先說出一個單詞，學生以小組為單位，一組一組地說出它的同類詞，最后哪組學生說的同類詞最多，哪組獲勝。
4、多聽勤聽。反反復復的聽。結合話劇進行表演。給孩子播放一些少兒英語動畫片之類的，對提升孩子的英語興趣也是非常的重要，特別是對孩子英語學習興趣的培養(yǎng)也有大的影響。
小學生如何鍛煉自己的英語聽力能力?
多聽英語：讓小學生多聽英語，可以通過看英語動畫片、聽英語歌曲、聽英語故事等方式來培養(yǎng)他們的聽力?？梢赃x擇一些適合小學生的英語學習資源，如兒童英語教材、英語啟蒙讀物等。創(chuàng)造英語環(huán)境：在家中創(chuàng)造一個英語學習的環(huán)境，可以播放英語音樂、英語電視節(jié)目等。
小學生英語聽力培養(yǎng)方法：第單詞的積累。學生聽力聽不出來，事掌握的詞匯量不夠。碰到不懂的單詞要多問，平時多默寫多背誦單詞，還要經(jīng)常復習學過的單詞，有時間拿出來讀一讀。第語法的掌握?；镜恼Z法知識要掌握，練習上都有語法知識的介紹，聽力有時考查句型的轉(zhuǎn)換，要懂得識別。
日常聽力練習：每天安排一定的時間進行英語聽力練習，可以從簡單的英文兒歌、童謠開始，逐步過渡到英文故事和對話。觀看英文動畫和兒童節(jié)目：選擇適合小學生年齡段的英文動畫片或兒童節(jié)目，如《Peppa Pig》（小豬佩奇）或《Dora the Explorer》（探險者多拉），這些節(jié)目通常語速適中，內(nèi)容貼近兒童生活，易于理解。
如何培養(yǎng)小學生的英語口語和聽力能力?
總之，培養(yǎng)小學生的英語口語和聽力能力需要多方面的努力，包括創(chuàng)造英語環(huán)境、日常對話練習、提供聽力材料、角色扮演、英語閱讀、參加英語活動、定期評估、鼓勵自主學習、家長榜樣作用以及耐心和鼓勵。通過這些方法，孩子們可以在愉快和輕松的氛圍中提高英語能力。
建立語言環(huán)境。激發(fā)小學生對英語的興趣，創(chuàng)建一個英語學習的環(huán)境，例如在家中放置英語讀物，進行英語唱歌、看電影等活動，讓孩子沉浸在英語環(huán)境中。注重聽說能力。聽說能力是語言學習的基礎，所以要注重幫助小學生提高英語聽說能力。
英語應該是有聲有色的。先從聽聽、說說開始，文字符號是講話的記錄。應當加強聽、說能力的培養(yǎng)。除對教材的聽說內(nèi)容訓練外，在選材時盡量選一些與英、美的文化生活習慣有關的內(nèi)容，使學生了解英語國家的人民生活習慣，又能使學生開闊眼界、增長知識。
激發(fā)學生聽的熱情，逐步培養(yǎng)學生的聽力能力。其次，英語教師要盡量用全英教學，為學生英語學習提供英語語言環(huán)境。
老師在課堂中加強朗讀、背誦的語言訓練是培養(yǎng)學生語言使用的自信心的有利契機。如果利用課堂這個時間，通過各種行之有效的方法，促使學生大聲朗讀，積極背誦范文、精彩語段和習慣用語，大好堅實的學習英語、運用英語的基礎，形成自信心，對以后的學習都是十分有益的，它更是發(fā)展學生的口語交往能力的保證。
提供適合小學生的英語資料：如英語教材、英語繪本、英語歌曲、英語故事等，讓學生在學習中感受到英語的樂趣。 注重英語口語練習：可以借助各種英語口語練習APP、通過角色扮演、合唱歌曲等方式提高學生的口語能力。 經(jīng)常與學生交流：鼓勵學生用英語表達自己的想法和情感，又可促進英語口語的發(fā)展。
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