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日本語：
- 1、一個普通日本中學(xué)生,日語單詞詞匯量大概掌握多少個?
- 2、日語中文諧音大全,最好是長句子
- 3、高中英語人教版單詞快速記憶日語單詞
- 4、學(xué)日語是真的比英語簡單么？
- 5、高考日語課程設(shè)置,普通高中日語課程標準2020?
一個普通日本中學(xué)生,日語單詞詞匯量大概掌握多少個?
1、這么說吧，一般，一個普通的日本成年人， 理解的日語詞匯大約是3萬個。但，常用的日語詞匯大約是3000個。而，這些常用詞匯絕大多數(shù)在日本人中學(xué)時期已經(jīng)就掌握了。
2、N2水平，1000個漢字，6000個單詞。N1水平，2000個漢字，10000個單詞。有同學(xué)就說了，那是不是達到N1水平，我就和日本人的詞匯量持平了，就能和他們談笑風(fēng)生了。
3、標準日本語的初級：2900 上冊1400 下冊1550標準日本語的中級：4700 上冊2150 下冊2550 對于初期學(xué)習(xí)日語的人來說，如何來從零基礎(chǔ)來學(xué)好日語是非常重要的。因為通常一個初期的好的學(xué)習(xí)方法可以更快地領(lǐng)導(dǎo)人們進入狀態(tài)。對于日語初級教學(xué)的人，我們有其日語初級教程學(xué)習(xí)方法。掌握其學(xué)習(xí)方法才是關(guān)鍵。
日語中文諧音大全,最好是長句子
朋友——套莫他季。1好期待——他魔西。1絕對——杰呆。輕松——來克肖。
你好。こんばんは。 （kon ban wa）晚上好。おはようございます。 （o ha you go za i mas）早上好。お休(やす)みなさい。 （o ya su mi na sai）晚安。お元気(げんき)ですか。 （o gen ki de s ka？）您還好吧，相當(dāng)于英語的“How are you”，一種打招呼的方式。
今天天氣怎么樣？晴天！ 日文：今日の天気はどうですか。晴れです。 假名：きょうのてんきはどうですか。はれです。 羅馬音：（kyo u no te n ki wa do u de su ka. ha re de su) 中文諧音：ki喲諾te嗯ki哇多嘚絲嘎。哈類嘚絲。 今天是星期幾？星期四。
很甜很撩的句子日語中文諧音如下：愛してる。我愛你。キスしてもいい？能吻你嗎。わたしから離れないで。請不要離開我。君は一目ぼれしたんだ。我對你一見鐘情。ずっと一緒にいたい。我想永遠跟你在一起。私はあなたに會いたい。我想你（我好想見你）。
羅馬諧音：a na ta wa su de ni otona de su， syo u ne n 。中文諧音：阿那他哇絲dei泥哦托吶dei絲，xio年。日文翻譯：あなたはすでに大人です，しょうねん。
高中英語人教版單詞快速記憶日語單詞
我自己學(xué)日語到現(xiàn)在基本還沒有遇到單詞記不住的問題，簡單的日語單詞（不超過5個假名）一分鐘一般是6個以上，難一些的也至少是一分鐘3個，后面輔助一些方法，一般來說記住的概率在90%以上。這并不是因為我記憶力驚人（高中時候不選文科就是因為不想背書orz），而是因為記單詞這種事情，確實存在方法。
其實英語單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根據(jù)它們直接來猜測單詞的意思，雖不說百分之百猜準，但起碼可以猜測個大概，至少在別人告訴過你單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會它，這樣就可以大大增強你對英語單詞“見字識意”的能力，做到真正認識一個單詞，而把它的漢語意思僅做為一般參考。
方法：歸類記憶法 大腦可以分為多個記憶區(qū)，可以把外界事物的信息分類儲存在不同的區(qū)域里。理解記憶法 對熟知的事物記得就牢。理解記憶法就是利用了這一點，它的關(guān)鍵就在于“理解”二字。拿到一個詞，我們要從假名、聲調(diào)、日語漢字、詞義、詞性、用法等諸多方面加以認識和理解。
這個平假名就是漢字“安”，AN。發(fā)音差不多吧。ア 片假名 讀音 A 其它這個片假名就是“阿”A的一個左偏旁。－－－其它類推。記住了漢字，就很容易記住假名。我們大學(xué)老師在教我們的時候就使用的這樣方法，高壓之下，3天內(nèi)所有的假名都要學(xué)會。結(jié)果真的學(xué)會了，靠的就是這種記憶方法。
每背完一個開頭字母的單詞，就要把前一個開頭字母的復(fù)習(xí)一遍。然后每背完前文中括號里面的開頭字母，就把上一個括號里的復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)的時候，要先看英文翻譯中文意思來一遍，然后再看著中文想它的英文單詞再來一遍。
學(xué)日語是真的比英語簡單么？
日語的語音比英語簡單，不僅是英語，它比世界上很多語言都要簡單。因為它只有五個元音，沒有大舌音小舌音這些難發(fā)的音，甚至連拼讀都沒有，即使不會日語的人，也能很容易地將發(fā)音模仿出來。文字 日語的假名比英語字母數(shù)量要多三倍，背起來會感覺很吃力。
日語好學(xué)一些。日語基礎(chǔ)簡單，學(xué)起來并不是很難，越往后越復(fù)雜。語法知識以及敬語等需要花大量時間研究學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一門語言不僅是學(xué)會語言交流，還能開拓思維，增長知識。報日語培訓(xùn)班的費用只是學(xué)習(xí)語言的入門，真正想要掌握日語，還應(yīng)在生活工作中多使用。
日語的語音比英語簡單，不僅是英語，它比世界上很多語言都要簡單。因為它只有五個元音，沒有大舌音小舌音這些難發(fā)的音，甚至連拼讀都沒有，即使不會日語的人，也能很容易地將發(fā)音模仿出來。日語比起英語來，是入門快、進階難，但如果想簡單掌握日常用語，日語學(xué)起來還是比較容易的。
嗯，確實比英語簡單一點。對，一般都是跟中國各個地方的方言差不多。
日語比起英語來，是入門快、進階難，但如果想簡單掌握日常用語，日語學(xué)起來還是比較容易的。英語的語法不算難，學(xué)完基本的語法后，要想深入學(xué)習(xí)，就是加強口語和詞匯量了，這就需要我們大量地去聽、去練、去應(yīng)用。
高考日語課程設(shè)置,普通高中日語課程標準2020?
1、學(xué)分和選修課對于高中零起點學(xué)習(xí)日語、目標升學(xué)的學(xué)生，學(xué)校可以將義務(wù)教育階段的課程內(nèi)容與高中必修、選修的內(nèi)容整合，在參加升學(xué)考試前達到5級學(xué)業(yè)質(zhì)量水平。對掌握日語作為第二外語的學(xué)生，學(xué)校可以參照義務(wù)教育和普通高中日語課程標準，根據(jù)實際情況合理安排教學(xué)，不制定目標水平，重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語的興趣。
2、考試形式： 高考日語科目通常是筆試形式，包括聽力、閱讀和寫作等內(nèi)容。分數(shù)設(shè)置： 高考日語科目通常是滿分150分或200分，具體分數(shù)由當(dāng)?shù)亟逃块T或招生考試機構(gòu)確定。分數(shù)要求： 高考日語科目的及格分數(shù)和優(yōu)秀分數(shù)要求會因地區(qū)而異。
3、高考學(xué)日語要求是n3水準，平時還有其他課程，不可能二十四小時都有時間學(xué)習(xí)。所以一般一年左右到兩年左右。
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