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日本語：
- 1、新版中日交流標準日本語同步測試卷初級目錄
- 2、新版標準日本語初級同步練習第12課啤酒的總消費量中第2大題第1小題...
- 3、新版中日交流標準日本語同步輔導:初級目錄
- 4、標準日本語中級第12課對話第一句:いよいよ明日帰國ですね。次の取材...
- 5、《新標準日本語》一般一課看多長時間。
新版中日交流標準日本語同步測試卷初級目錄
1、第38課：深入探討日本社會熱點話題，拓寬視野。 第39課：第40課：繼續深入學習，進一步提升語言水平。 單元練習11：強化語言實踐，加強語言運用的靈活性。 第41課：第42課：深入探討日本歷史和地理知識，豐富文化內涵。 第43課：第44課：單元練習12，進行最后的綜合能力測試。
2、新版中日交流標準日本語同步測試卷目錄概覽對于初級上級別的學習者，新版的中日交流標準日本語同步測試卷提供了全面的課程覆蓋。
3、以下是《中日交流標準日本語：同步測試卷初級下》的部分內容概覽：第25課至第28課，這些章節深入探討基礎的日語知識，從日常對話的詞匯和語法開始，幫助學習者逐步熟悉語言結構。接下來是單元練習7，通過實際應用檢驗學習者對前面課程內容的掌握，提升語言運用能力。
新版標準日本語初級同步練習第12課啤酒的總消費量中第2大題第1小題...
1、這里的と是連接主語，表示并列的主語。所以這里應該是美國，英國，中國分別都增加了的意思。
2、第14課 你好，王丹你好，洪丹。去哪里？去學校。那么和我一起去吧 陳文洙先生，最近忙什么？學習韓國語。在哪里學韓國語？在漢城大學語言學研究所學習韓國語。 請讀請寫請認真聽請跟著做請提問請回答請看黑板知道了嗎？有問題嗎？第15課王龍先生，昨天做了什么？在家讀書了。
3、在朝鮮和越南，已經完全不再使用漢字；在韓國，漢字的使用在近幾十年來越來越少；但是由于朝鮮語/韓語中使用了大量的漢字詞匯，并且重音現象嚴重，所以在需要嚴謹表達的場合時仍然會使用漢字。雖然在通常情況下人名、公司機構名稱等均使用韓文書寫，不過大多數的人名、公司機構均有其對應的漢字名稱。
4、“新天后”在宿舍聲嘶力竭大唱搖滾：“我要改變，我要大變……”正在看書的“書蟲”猛然抬頭驚 問：“廁所不是空著嗎？” 2學校男女澡堂同走一門，故常有異性同學相遇之事，頗為尷尬。
5、標準的日本菜：Sukiyaki：禍置于餐桌上，在禍湯內不斷放入牛肉片，蔬菜，豆腐等等，且煮且食。天婦羅(Tempura)：在麥粉中加入雞蛋和冷水，拌成麥粉漿，然后把蝦，魚，蔬菜等等，放入鍋內油煎。壽司(Sushi)：在有醋昧的飯團上，加以各種生魚片。生魚片(Sashimi)：生的魚片，用醬油佐食。
6、士兵問連長：作戰時踩到地雷咋辦？連長大為惱火：靠，能咋辦？踩壞了照價賠償唄。女：“只要有錢，我嫁給誰都行。”男：“銀行的保險柜你嫁嗎？”.病人：“醫生，你把剪刀留在我肚子里了。”“沒關系，我還有一把。
新版中日交流標準日本語同步輔導:初級目錄
第29課：深入探討日本文化習俗，理解語言背后的社會含義。 第30課：進入更復雜的句子結構和句型教學，提升閱讀理解能力。 第31課：單元練習8，強化對新學習知識的鞏固。 第32課：進一步提升聽力技巧，通過對話理解日常對話。 第33課：深入探討日本商業用語，為商務交流做好準備。
以下是新版中日交流標準日本語初級的詳細課程內容概覽：第一單元包括以下課程：第一課、第二課、第三課和第四課。這些課程旨在奠定基礎，幫助學習者逐步熟悉語言的基本結構和詞匯。緊接著是單元末的練習1，這是一個重要的學習環節，通過實踐鞏固所學知識。
中日交流標準日本語（初級上下冊）目錄概覽：在新版的教材中，入門單元為學習者提供了堅實的日語基礎。首先，第Ⅰ部分講解了日語的發音，包括發音規則和注意事項，幫助你建立起準確的語音基礎。接著，第Ⅱ部分介紹了日語的文字與書寫方法，包括平假名、片假名以及漢字的運用，這對于理解和記憶日語至關重要。
新版中日交流標準日本語同步測試卷目錄概覽對于初級上級別的學習者，新版的中日交流標準日本語同步測試卷提供了全面的課程覆蓋。
以下是《中日交流標準日本語：同步測試卷初級下》的部分內容概覽：第25課至第28課，這些章節深入探討基礎的日語知識，從日常對話的詞匯和語法開始，幫助學習者逐步熟悉語言結構。接下來是單元練習7，通過實際應用檢驗學習者對前面課程內容的掌握，提升語言運用能力。
標準日本語中級第12課對話第一句:いよいよ明日帰國ですね。次の取材...
簡單的說法就是 次の取材は、二周間後でしたよね。
，從最容易辨認的開始，カ變動詞只有「來る」一個動詞。2，第二步，する和帶する的動詞，如「勉強する」、「散歩する」等等，均屬于サ變動詞。3，去掉了サ變カ變動詞，只留下了五段動詞和上下一段動詞。
やっぱり：王さんは、私より日本語が上手です。通訳は、やっぱり王さんに頼みましょう。 …なんて：日本のサラリーマンはたいへんですね。通勤に3時間もかかるなんて。1 石川啄木：（1886－1912）巖手県に生まれた。「和歌」の詩人。
《新標準日本語》一般一課看多長時間。
1、講課速度跟個人掌握速度不是同一個概念喲～按以前我們學校非日語專業的日語輔助班的學習進度，一本書（上冊或下冊）大約一個學期上完，每周上12課時（每課時40分鐘），一學期18周，除去期末復習占了4課時，剩下的講新課，可以算算大約每課也就是8個課時多一點，速度還是比較快的。
2、這個得看個人能力了，不過報班跟著老師學習的話，一節課3-4小時就可以了。老師會講課、練習對話、帶著做練習題。
3、都挺好的，不過前者適合用來上課，后者適合用來自學。《新標準日本語》：這本書是1988年出版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
4、可以使用《新標準日本語》和《大家的日語》，這兩本內容深入淺出，比較適合初學者。《新標準日本語》：這本書是1988年出版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
5、對于想要深入學習標準日本語初級（上）的朋友，一個合理的時間安排至關重要。理想的進度是每天投入一定時間，堅持每天一課，同時不忘溫故知新，復習上一課的內容。 時間管理是關鍵，即使忙碌，也要保證每天投入至少30分鐘到1小時的學習，讓日語學習成為日常生活的一部分。
6、日語入門學習先推薦學好五十音，入門教材有三本教材可以使用《新標準日本語》、《大家的日語》、《新編日語》。《新標準日本語》：這本書是1988年出版的《中日交流標準日本語初級上、下》的修訂本，是人民教育出版襯與日本光村圖書出版株式會通力合作、精心編寫的一套日語自學讀本。
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