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日本語：
日語50元音有那些?
五十音圖，又稱五十音，是將日語的假名（平假名、片假名）以元音、子音為分類依據所排列出來的一個圖表。日語的每個假名代表一個音節（拗音除外），所以屬于音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本元音有5個，輔音41個，不可拼4個。
學習日語50音圖時，首先要熟悉五個元音：a， i， u， e， o。它們的發音分別對應[a]、[i]、[u]、[e]和[o]。值得注意的是，う的發音在標準日語中是不圓唇元音，但在某些方言中和唇音后的發音可能接近圓唇。在練習50音圖發音時，要特別區分すス，其發音為[si/su]，不同于漢語中的絲[si]。
五十音圖中，豎排的叫做“段”，橫排的叫做“行”，每一行或列以它們該行或列的第一個假名命名。另外，加括號的假名是和其它重復的。 を與お 同音不同字，不過を只用于助詞中。
日語50音圖的發音是學習日語的基礎，掌握好這些發音對于后續的日語學習至關重要。日語的發音體系主要由五個元音（あ、い、う、え、お）和一系列輔音構成。50音圖則是這些元音和輔音組合而成的所有可能發音的集合。在學習50音圖時，首先要學習的是這五個元音的發音，它們是日語發音的基礎。
日語的元音為五個：あ い う え お，輔音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和撥音。日語要學好必須每天堅持學習。
日語的五個元音a、i、u、e、o，其發音分別接近[a] [i] [] ([u]) [e] [o]。其中，う[] ([u])是一個不圓唇元音，但是日本方言中的“う”以及在唇音之后的發音接近圓唇元音。
零基礎學日語,五十音圖怎么才能記住?
1、零基礎想要記住五十音圖主要有以下幾種方法：聯想記憶法：記憶假名來源的漢字。例如「あ」來源于“安”字，「ぬ」來源于“奴”字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從來源的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。
2、先準備好五十音圖。第一種方法：聯想記憶法：可以記憶假名的來源的漢字，比如あ來源于安字等等，這樣也是可以記憶的。第二種：感官記憶法，說得簡單一點就是邊寫邊讀，視聽結合再加上大聲的朗讀效果就會比較好。
3、制作五十音圖卡片：你可以將五十音圖的每一個音節都寫在一張卡片上，然后在空閑的時候拿出來復習。這樣可以幫助你更好地記住每一個音節的發音和寫法。 利用在線資源：現在有很多在線的日語學習資源，包括五十音圖的教程和練習。你可以根據自己的進度和需要選擇合適的資源進行學習。
4、歌唱法：記憶日語五十音圖枯燥，可以用唱歌的形式唱出來記憶，以唱歌形式記憶很快可以記住。《あいうえおのうた》推薦這首歌。日語的每個假名代表一個音節(拗音除外)，所以屬于音節字母。日語的假名共有七十一個，包括清音、濁音、半濁音和撥音。其中基本元音有5個，輔音41個，不可拼4個。
日本寫作文
日語作文橫寫：1） 句號與逗號占一格，寫在格內的左下方。橫寫時逗號多用“，”號，但也有人用“、”號。2） 小寫的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，寫在格內的左下方。3） 橫寫時數字用阿拉伯數字，一個格寫兩個數字。日語作文豎寫：1） 標題寫在第一行，前面空三個或四個格。
暑假的回憶 今年暑假，我做了許多有趣的事情。首先，我和家人一起去了一趟北海道。我們在那里欣賞了美麗的景色，品嘗了當地的美食，還體驗了傳統的日本文化。我特別喜歡那里的溫泉，一邊泡溫泉一邊欣賞星空，讓我感到非常放松和愉快。其次，我還參加了一個社區的志愿者活動。
看圖寫作文用日語寫100字到400字左右 如果你是要作文(雖然可以是簡體，但是我最近因為工作的原因必須戒除簡體。所以寫了個普通體的。)： それは2年前、私は始めて日本に來ることでした。空港からホテルに到著した私は荷物をウェーターに任せた后、近くの吃茶店に行きました。
日語作文我的一天：去年の九月に私は日語自考大學に入りました。私は每日仕事を晝の夜の日本語の勉強します。これでわたしかぃしゃ。現在の生活は以前とだいぶ違います。私は同學たちが好きです。會社の寮に住んでいます。まいにちしちじぉきかぃしゃ毎日7時に起きます。
關于日本的作文篇一： 從小到大，我去過的地方數不勝數，每次都很開心。我就在暑假中去一個著名的島國—日本。日本有許多地方和中國不一樣呢！我一下飛機就感受到一陣“文明風”迎面而來。
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