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日本語：
日語作文該怎樣寫?
1、第一篇：我的一天（私の一日）今年の九月にわたしは大學に入りました。大學の生活は高校とだいぶ違います。わたしはクラスメイトと同じ、學校の寮に住んでいます。毎日六時半に起きます。顏を洗って、朝ごはんを食べて、自転車で教室へ行きます。三十分ぐらいかかります。
2、日語作文豎寫：1） 標題寫在第一行，前面空三個或四個格。較長的文章，也有標題的右側空一行的寫法。2） 作者名寫在標題的下一行，姓與名一間空一格。名字寫在一行的下方，通常最后一字的后邊空一格。3） 正文寫在作者名的下一行或空一行。4） 逗號或句號占一格，寫在格子的右上方。
3、私の休日と暇の時間について、好きな時間まで寢て、御気ったらいつも音楽を聴きながら、家の掃除をしてます、寂しくなるときは紶出して、買い物したら、本屋さんで立ち読みしたらもしています。日本のコーヒーが美味しいので。
4、在日語中要表達“寫作文”可以用“作文を書く”來表述，其中“作文”是漢字，讀作さくぶん，意思是“作文”，“を”是個助詞，表示謂語“書く”的對象。謂語“書く”是日語中的常用動詞之一，讀作かく，意思是“寫”。所以，組合起來就是“作文を書く”，表示“寫作文”。
5、日語作文橫寫：1） 句號與逗號占一格，寫在格內的左下方。橫寫時逗號多用“，”號，但也有人用“、”號。2） 小寫的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，寫在格內的左下方。3） 橫寫時數字用阿拉伯數字，一個格寫兩個數字。時間が過ぎて、あっという間に冬休みは過ぎてしまった。
求寫我的學校日語作文,二十句到二十五句話就好啦
我的學校日語作文：校園雖然不大，但干凈整潔。一進大門，一個寬闊的操場就呈現在面前，操場的每個角落都盛開著一束束美麗鮮艷、姹紫嫣紅的花朵，猶如一個花園。キャンパスは大きくないですが、綺麗で綺麗です。玄関に入ると、広い運動場が目の前に現れます。
是啊，一年過得好快，我上初二了，不會再是那個剛進學校時的那個懵懂，未脫稚氣的孩子，看到初一的新生，仿佛又見到了那時的自己，腦瓜里面總是充滿了奇怪的念頭，那時真是太天真了，總以為世界上有永恒，一直在尋找著傳說中的永恒，總想成為世界的中心，讓所有人像行星一樣環繞在我周圍。
五時(ご時)ごろになると、學校(がっこう)のショップ(しょっぷ)で少(すこ)し買い物(もの)します。夜(よる)は映畫館或(えいが館あるい)はネットカフェ(ねっとかふぇ)へ行(い)きます。十時(じゅう時)ごろに就寢(しゅうしん)します。 「私の一日」 私は毎朝6時半に起きます。
我知道這樣很累，但是我想著媽媽對我說的那句話：“自立、自覺、自強不息是你成功的秘訣。”時，我便堅持了下來。 到了期末復習階段，我們學校的游泳館要維修，于是我們去了藍黛游泳中心訓練，可是游泳的時間就更晚了一點。我是坐校車回家的，本來在游泳之前可以寫一點作業，但是校車回來晚了，就沒有時間寫作業了。
舞臺前的一排禮花帶著“呲呲”的響聲射向天空。五顏六色的點點火花伴隨著人們心中的喜悅，伴隨著我們激動的心情飛向了空中……我們是第四個節目，老師帶領著大家來到了后臺，做好了心理準備，邁著整齊的步伐，面帶著微笑踏上了亮堂堂的舞臺。
第二天早晨，沒精打采的我老早就醒來了。媽媽昨晚得很熟，沒有發覺我生病了。但天氣好像發覺了，變得陰沉了許多，太陽好像也怕被我傳染，戴上了口罩。我不想讓媽媽操心，硬著頭皮吃了飯，迎著刺骨的寒冷，走向學校。 在學校里，老師講的課我無心聽下去，只因這可恨的肚子又開始打內戰了。
日本寫作文
1、日語作文橫寫：1） 句號與逗號占一格，寫在格內的左下方。橫寫時逗號多用“，”號，但也有人用“、”號。2） 小寫的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，寫在格內的左下方。3） 橫寫時數字用阿拉伯數字，一個格寫兩個數字。日語作文豎寫：1） 標題寫在第一行，前面空三個或四個格。
2、暑假的回憶 今年暑假，我做了許多有趣的事情。首先，我和家人一起去了一趟北海道。我們在那里欣賞了美麗的景色，品嘗了當地的美食，還體驗了傳統的日本文化。我特別喜歡那里的溫泉，一邊泡溫泉一邊欣賞星空，讓我感到非常放松和愉快。其次，我還參加了一個社區的志愿者活動。
3、看圖寫作文用日語寫100字到400字左右 如果你是要作文(雖然可以是簡體，但是我最近因為工作的原因必須戒除簡體。所以寫了個普通體的。)： それは2年前、私は始めて日本に來ることでした。空港からホテルに到著した私は荷物をウェーターに任せた后、近くの吃茶店に行きました。
4、日語作文我的一天：去年の九月に私は日語自考大學に入りました。私は每日仕事を晝の夜の日本語の勉強します。これでわたしかぃしゃ。現在の生活は以前とだいぶ違います。私は同學たちが好きです。會社の寮に住んでいます。まいにちしちじぉきかぃしゃ毎日7時に起きます。
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