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日本語(yǔ):
- 1、日語(yǔ)考試的等級(jí)是如何劃分的?
- 2、一般來(lái)說(shuō)要多少單詞量才能和日本人正常交流呀?
- 3、考日語(yǔ)幾級(jí)可以跟日本人正常的溝通
- 4、日語(yǔ)N4可以做到慢速的日常生活交流嗎?
- 5、我想知道學(xué)日語(yǔ)大概要達(dá)到多少詞匯量才能流利的別人交流
日語(yǔ)考試的等級(jí)是如何劃分的?
日語(yǔ)等級(jí)考試共劃分為NNNNN5這五個(gè)級(jí)別。N1級(jí)為最高級(jí),N5級(jí)為最低級(jí)。N1級(jí)與原日本語(yǔ)能力測(cè)試1級(jí)相比,加深了高難度部分,但評(píng)分更加靈活,及格線基本相同。N2級(jí)與原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)水平基本相同。N3級(jí)介于原日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)與3級(jí)之間的水平。
N1級(jí):為最高級(jí)別,要求學(xué)生具備高度的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,能夠理解復(fù)雜的日語(yǔ)文章、新聞報(bào)道,流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并閱讀各種各樣的日語(yǔ)書籍和文獻(xiàn)。N2級(jí):要求學(xué)生具備中高級(jí)水平的日語(yǔ)能力,能夠理解較為復(fù)雜的日語(yǔ)對(duì)話、文章和實(shí)用文書,并能夠進(jìn)行一定程度的口語(yǔ)表達(dá),閱讀日語(yǔ)報(bào)紙和雜志。
日語(yǔ)等級(jí)考試劃分:日語(yǔ)等級(jí)考試共劃分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)四個(gè)等級(jí)。一級(jí)最高,四級(jí)最低。一級(jí)相當(dāng)于英語(yǔ)六級(jí),二級(jí)相當(dāng)于英語(yǔ)四級(jí)。
日語(yǔ)考級(jí)等級(jí)分為五個(gè)等級(jí),分別是NNNNN5,按倒序排名。N1:能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ) 能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解 文章的構(gòu)成及內(nèi)容。能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容。
一般來(lái)說(shuō)要多少單詞量才能和日本人正常交流呀?
1、左右。“詞匯量”,即“字匯量”,是語(yǔ)言水平衡量指標(biāo)之一。指一個(gè)人能夠理解或運(yùn)用某種語(yǔ)言的程度。可以分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫4種技能,且每種技能都可以對(duì)應(yīng)一個(gè)詞匯量。英語(yǔ)詞匯量水平對(duì)照表:500:國(guó)內(nèi)小學(xué)生平均水平。1000:國(guó)內(nèi)初中生或美國(guó)農(nóng)民平均水平。
2、想能夠和日本人正常的交流起碼得需要相當(dāng)于2級(jí)的水平,也就是你怎么著也得掌握起碼5000個(gè)以上的生活單詞和部分專業(yè)的單詞。當(dāng)然所謂的考級(jí)也就是那么回事,如果沒(méi)有實(shí)際口語(yǔ)鍛煉實(shí)踐,不用說(shuō)一級(jí)就是特級(jí)也是白搭。所以,匿名朋友完全沒(méi)有必要擔(dān)心,凡事都需要個(gè)過(guò)程,對(duì)吧。
3、流利交流的話,二級(jí)水平,一萬(wàn)來(lái)。建議lz還是多看看日文電影,聽(tīng)聽(tīng)日文的東西,因?yàn)樗麄冊(cè)诳谡Z(yǔ)交流時(shí)和我們學(xué)的書面用語(yǔ)很不一樣。
4、日本等級(jí)考試2級(jí)的詞匯量,差不多就能簡(jiǎn)單的對(duì)話了,多看點(diǎn)日劇,學(xué)學(xué)口語(yǔ)和聽(tīng)力。
考日語(yǔ)幾級(jí)可以跟日本人正常的溝通
1、怎么說(shuō)呢,日語(yǔ)三級(jí)的語(yǔ)法已經(jīng)可以和日本人做簡(jiǎn)單交流了。但是正常的溝通的話,一級(jí)也不夠。需要超越一級(jí)的水平才可以。很多東西都需要學(xué),需要及大量的單詞。以及翻譯訓(xùn)練,要不然,很難聽(tīng)懂日本人講話。因?yàn)樗麄儠?huì)省略語(yǔ)法,加上日語(yǔ)的曖昧性。很多時(shí)間,你都在分辨,他們到底在講什么。
2、我是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,個(gè)人感覺(jué)最少要日語(yǔ)能力考試二級(jí)左右才可以正常的對(duì)話,如果只是日常的簡(jiǎn)單的交談,4級(jí)也可以的。
3、從JLPT認(rèn)定官網(wǎng)上來(lái)看,日語(yǔ)N3就可以進(jìn)行生活的一般溝通了。當(dāng)然,前提是聽(tīng)力不能夠瘸腿,這樣才能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通。在考試N1之前,是可以簡(jiǎn)單的與日本人進(jìn)行溝通交流的,平時(shí)的談話,包括購(gòu)物、娛樂(lè)、旅游、文化等方面都是沒(méi)有太大問(wèn)題,如果遇到不會(huì)的單詞,直接問(wèn)對(duì)方就行了。
4、硬要說(shuō)的話,日語(yǔ)過(guò)了四級(jí)就能簡(jiǎn)單地和日本人溝通交流了。像我的學(xué)生中有很多“婦女同志”她們還沒(méi)有四級(jí)水平,就是會(huì)一些簡(jiǎn)單的單詞,嫁個(gè)日本老公,我看溝通也沒(méi)大礙,在溝通中不斷學(xué)習(xí)就行。所以我的個(gè)人感覺(jué)就是和日本人日常交流與過(guò)級(jí)無(wú)關(guān)。首先需要的是大膽,語(yǔ)言僅僅是交流的工具而已。
5、那當(dāng)然要N1了,N2只能達(dá)到基本能聽(tīng)懂基本能表達(dá)自己的意思而已。但也僅限于日常生活用語(yǔ)。
日語(yǔ)N4可以做到慢速的日常生活交流嗎?
1、以現(xiàn)在最普遍使用的教材《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》來(lái)舉例,《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上冊(cè),相當(dāng)于日語(yǔ)的n5級(jí),詞匯量在1400左右;《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)下冊(cè),相當(dāng)于日語(yǔ)的n4級(jí),詞匯量 1550左右。日語(yǔ)要學(xué)好必須每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
2、能夠閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章。能夠大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話,大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。N4:能夠理解基本的日語(yǔ) 能夠閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章。能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。
3、N4水平:可以讀懂一些日常生活類的簡(jiǎn)單文字,可以進(jìn)行慢速的日常對(duì)話。日常的吃飯、購(gòu)物夠用了,看得懂部分的動(dòng)漫臺(tái)詞。N3水平:赴日自由行,無(wú)需導(dǎo)游翻譯~值得一提的是高考日語(yǔ)難度在N3左右,高考用日語(yǔ)可以獲得中等分?jǐn)?shù),如果英語(yǔ)不行的話,可以考慮日語(yǔ)高考。
4、日語(yǔ)能力考分為五個(gè)等級(jí),其中NN4都屬于初級(jí)水平,N4比N5難一點(diǎn)兒,但難度提升也不是很大。要達(dá)到日語(yǔ)n4水平要做到:能夠理解基礎(chǔ)日語(yǔ)。
5、N5級(jí):這是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的入門級(jí)別。學(xué)習(xí)者可以簡(jiǎn)單理解日語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法和詞匯,能夠進(jìn)行基本的日常交流。 N4級(jí):相對(duì)于N5,N4學(xué)習(xí)者的日語(yǔ)水平有所提高,可以閱讀和理解簡(jiǎn)單的日語(yǔ)文章,進(jìn)行基本的日常會(huì)話。
我想知道學(xué)日語(yǔ)大概要達(dá)到多少詞匯量才能流利的別人交流
流利交流的話,二級(jí)水平,一萬(wàn)來(lái)。建議lz還是多看看日文電影,聽(tīng)聽(tīng)日文的東西,因?yàn)樗麄冊(cè)诳谡Z(yǔ)交流時(shí)和我們學(xué)的書面用語(yǔ)很不一樣。
要達(dá)到這個(gè)水平,通常需要以下幾個(gè)步驟:學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法和詞匯:這是學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言的基礎(chǔ)。對(duì)于日語(yǔ)來(lái)說(shuō),初級(jí)的語(yǔ)法和詞匯量大約在2000-3000個(gè)左右。這個(gè)階段通常需要3-6個(gè)月的時(shí)間,具體取決于每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和方法。提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力:這個(gè)階段需要大量的聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)。
日語(yǔ)1級(jí)水平要求的詞匯量是10000左右,基本上能和日本人順利交流;但是當(dāng)涉及某個(gè)具體領(lǐng)域時(shí),10000詞還是不夠的,但用有已掌握的詞去解釋也基本沒(méi)問(wèn)題。日本成年人的詞匯量是四五萬(wàn)左右,外語(yǔ)學(xué)習(xí)者達(dá)到這個(gè)詞匯量當(dāng)然非常難,如果達(dá)到,跟日本人交流將完全沒(méi)有問(wèn)題。
留學(xué)生們到了日本后,才知道實(shí)際情況,當(dāng)然從1萬(wàn)成長(zhǎng)到2,3萬(wàn)的。這樣,留學(xué)生們,才會(huì)大學(xué)畢業(yè),和正確的把自己想說(shuō)的話講得很流利。住的年數(shù)也有關(guān)系。但是他們有中文的詞匯,加到一起,會(huì)和最上面的文學(xué)家就差不多少的吧。
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