日本の教育系統において，學歷は非常に大切なものです。大學入學試験や卒業試験は、人々の人生に大きな影響を與えます。しかし、學歷は人格を完全に表現することもできません。以下は、日本の教育制度において學歷と人格の関係を探す例を示します。
1. 學歷は人々の就職先頭になるために重要です
在日本，大學學部卒業生の就職先頭は、最大の就職先頭です。一方、大學學部卒業生以外の人材も、大企業の求める條件に合う場合は、就職先頭になることができます。しかし、學歷は完全にならないでしょう。例えば、同校の友人Aは、大學學部卒業生であり、Bは、家政學部卒業生であるため、AはBに対して就業に向かう能力を持っているから、BはAに対して就業に向かう能力を持っている程度の上で就業する可能性が高いです。
2. 學歷は人格を表現できない
日本の教育制度において、人格を表現するためには、多くの要素が必要です。例えば、忍耐力、努力心、絶対的な信用性、強制性な仕事習得性などが必要です。一方、學歷は這些要素を表現できません。例えば、同校の友人Cは、自分自身の努力で學業を成功したため、大學學部卒業生です。しかし、Cは性格上の弱點を持ています。Cは、自分自身の努力で學業を成功したため、大學學部卒業生です。しかし、Cは性格上の弱點を持ています。Cは、自分自身の努力で學業を成功したため、大學學部卒業生です。しかし、Cは性格上の弱點を持ています。Cは、自分自身の努力で學業を成功したため、大學學部卒業生です。しかし、Cは性格上の弱點を持ています。Cは、自分自身の努力で學業を成功したため、大學學部卒業生です。しかし、Cは性格上の弱點を持ています。Cは、自分自身の努力で學業を成功したため、大學學部卒業生です。
3. 學歷は人生に影響します
日本の教育制度において、學歷は人生に大きな影響を與えます。例えば、大學學部卒業生は、人生中最初の領域で社會関係を取る機會が多いです。一方、大學學部卒業生以外の人材は、人生中最初の領域で社會関係を取る機會が少ないです。しかし、學歷は完全にならないでしょう。例えば、同校の友人Dは、家政學部卒業生であるため、Dは人生中最初の領域で社會関係を取る機會が少ないです。しかし、Dは性格上の努力性高いため、自分自身の努力で就職先頭になる可能性が大います。
4. 學歷は必要か？
日本の教育制度において、學歷は必要か？答案は「必要」と言うと十分に妥當です。大學入學試験?卒業試験は人生中重要な領域です。一方、人格として重要な素i縛力(如：忍耐力)等は學校教育以外で育てる必要性が大います。日本的教育制度によると，學歷は重要です。但是，人格として重要な素i縛力等は學校教育以外で育てる必要性が大います。日本的教育制度によると，學歷は重要です。
