初中生活には、日本語を學ぶ必要性があります。日本語は、世界中で最も広く使われる語言の一つです。理解することで、日本語の文化、知識、経済などを學び、発掘することができます。また、日本語能力試験は、大學入學試験、就職のために必修となっているので、高い日本語能力を持てる必要性があります。
スタイリッシュ?スキャン?ビジネスを學うと、日本語を容易に學ぶことができます。以下の3點に基づいて學習していたと同様に、自分自身のストーリーを踏まえていく方法を示します。
1. 初手からストーリーを踏まえる
最初は、日本語の基本句型から學起來して、自分自身のストーリーを踏まえる必要があます。例えば、「私は學校で過労死になる」という文法通る文章を作成し、自分自身のストーリーに近い文章を作成しました。自分自身のストーリーに対しては、自分自身の體験を踏まえる文章を作成すると、日本語能力を身に付與しているという點に加倍的に役立ちます。
2. 會話で日本語を使う
會話で日本語を使うと、日本語能力を身に付與すると信頼感を得るでしょう。初回は、日本語で會話ではできないか、言葉表現力な気持ちなのです。しかし、続いて數回會話を行うと、自然な言葉表現力と自分自身のストーリーに対応する言葉表現力を身に付與する事柄になるでしょう。會話で日本語を使うと、日本文化を學ぶ機會を得るため、多岐に取る余地もあるかもしまれます。
3. 辭書を使う
辭書は日本語學習の重要な支援者です。自分自身のストーリーに対する文章は何人かかたたいと考えている場合、辭書に載有する文章を検索して參考にして良いです。例えば、「日本語勉強辭典」などの辭書に載有している文章は、自分自身のストーリーに対する文章と同様に構成されているか否かを検索する場合に大有幫助です。
以上3點は、自分自身のストーリーを踏まえるために使用する支援者です。他に何か他の支援者(例：教材、動畫等)を使う前には、自分自身のストーリーに対して自分自身のストーリーを踏まえるために使用する支援者(例：教材、動畫等)を使う前には、自分自身のストーリーに対して自分自身のストー
